innovación

Rana

Inteligencias múltiples o cazar ranas

La teoría de las inteligencias múltiples tiene unas implicaciones pedagógicas enormes y, parece que, lentamente, está introduciéndose en la manera de trabajar de algunos centros educativos. Podríamos decir que, aunque Gardner la propuso en 1983, es ahora cuando, en nuestro entorno, está de moda y podemos encontrar muchísima información al respecto, tanto en la red, […]

Marshall magnet school

Escuelas magnet

Hay pocos modelos con un resultado creíble a la hora de luchar simultáneamente contra la polarización étnica y la desigualdad educativa. Las escuelas magnet son un ejemplo. En mi experiencia, los directores de las escuelas magnet de los EE.UU. siempre reciben con gusto a los visitantes, algunas de estas escuelas tienen buenas páginas web, muchas […]

Innovación

Sin exámenes, sin deberes, sin horarios, sin asignaturas…

Estas últimas semanas hemos podido conocer el proyecto de innovación pedagógica que están iniciando en los colegios de la orden jesuita de Cataluña. La noticia ha tenido un eco muy importante y en casi todos los periódicos del país hemos podido leer artículos con titulares muy llamativos. No empezaré a estas alturas a explicar esta […]

Clase

¿Cambio? Sí, pero no a cualquier precio

Cada vez con más fuerza se extiende la opinión de la necesidad de un cambio en el ámbito educativo. Muchos, entre los que yo mismo me incluyo, pensamos que sin este cambio será realmente difícil conseguir una verdadera mejora educativa y estamos convencidos de que se debe empezar a pensar en otras vías y otras […]

Tonucci y urbanismo

Tonucci y el urbanismo

En uno de los anteriores artículos escribía que si queremos encontrar nuevas soluciones debemos confiar en la colaboración de personas de diferentes disciplinas y con diferentes perspectivas. Para poder abrirnos a nuevos modelos y posibilidades nos debemos dejar sorprender: todas las opiniones tienen valor. Quizá, la relación de Francesco Tonucci con el urbanismo, es uno […]